Das Forschungsprojekt Virtuelles Lernen und Arbeiten in projektartigen Netzwerken zielt auf die soziale, technische und organisatorische Unterstützung wissensintensiver Kooperationsarbeit im Kontext dynamischer Netzwerke. Solche Arbeit wird vornehmlich im Kontext von Projekten zeitlich, sachlich und sozial strukturiert. Die beabsichtigte Forschung umfasst daher Projekte aber auch Organisationsnetzwerke, innerhalb derer sich Projekte als basale Untersuchungseinheit ausdifferenzieren. Fokussiert werden Beziehungen von kooperativer Zusammenarbeit, projektbezogener Organisationsentwicklung (Entstehung und Auflösung), der Entwicklung dauerhafter professioneller Netzwerke sowie der Bildung organisationaler Partnerschaften. Ziel des Forschungsprojektes ist es, soziale, technische und managementbezogene Vorschläge zur Lösung von Problemen und Widersprüchlichkeiten Virtueller Unternehmen anzubieten, deren Ursprünge zumeist in der zeitlichen Befristung virtueller Zusammenarbeit vermutet werden. Kern des Forschungsprojektes ist somit eine interdisziplinäre Analyse von virtuellen Projektnetzwerken aus soziologischer, informatischer und betriebswirtschaftlicher Sicht.

Ein zentrales Ziel ist es, aus der Sicht dieser Disziplinen Rahmenbedingungen für eine menschengerechte Arbeitsgestaltung und ein Mitarbeiter förderndes Personalmanagement in netzwerkartigen Kontexten zu formulieren. Dabei sind sowohl Projekte als temporäre Einheiten als auch Beschäftigte, die über Einbindung in solche Projekte Teil einer netzwerkbasierten Kooperation werden, Gegenstand der Forschung. Dadurch sollen zum einen strukturelle Merkmale projektbasierter Netzwerkarbeit beleuchtet werden, zum anderen aber auch Entwicklungen auf der mikrobiographischen Ebene dokumentiert werden. Daraus lassen sich drei Arbeitsziele ableiten:

• Die Rekonstruktion von Bedingungen für die zeitliche, sachliche und soziale Strukturierung und Reproduktion projektbezogener Kooperationsarbeit
• Die Bereitstellung von Lösungsansätzen zur Verbesserung der technischen und sozialen Gestaltung virtuell organisierter Lernprozesse
• Die Auslotung personalwirtschaftlicher Konzepte, die es erlauben, Arbeit in projektartigen Netzwerken zu organisieren

Forschungsziele der einzelnen Fachgebiete: